GUÍA PARA EL EXAMEN DE NOVIEMBRE (TERCER GRADO)

COLEGIO ANGLO MEXICANO DE COYOACÁN

S E C U N D A R I A

ES4-614

CICLO ESCOLAR 2010-2011

GUÍA DE ESPAÑOL CORRESPONDIENTE AL MES DE NOVIEMBRE

TERCER GRADO

Nombre del alumno (a)__________________________________________________

Prof. ________________________________________ Grupo: ___________________

INSTRUCCIONES: Lee atentamente el siguiente episodio de Don Quijote y contesta lo que se te pide.

Consejos que dio don Quijote a Sancho Panza antes que fuera a gobernar la Isla.

            Sancho Panza lo escuchaba atentamente, procurando conservar en su memoria los consejos. Don quijote prosiguió:

-Primeramente, ¡oh, hijo!, has de temer a Dios; porque en el temerle está la sabiduría y siendo sabio no podrás errar en nada.

Lo segundo, has de poner los ojos en quien eres, procurando  conocerte a ti mismo, que es el más difícil de los conocimientos. Del conocer sabrás que no debes hincharte como la rana que quiso ser buey; que si esto haces, vendrá a ser feos pies de la rueda de tu locura la consideración de haber guardado cerdos en tu tierra.

-En cierto –dijo Sancho-, pero fue cuando muchacho; pero después, algo hombrecillo, gansos fue los que guardé y no cerdos. Pero me parece que esto no hace al caso; que no todos los que gobiernan vienen de castas de reyes.

-Así es verdad –replicó don Quijote_; por lo cual la falta de principios nobles debe acompañar el cargo que ejercen con una blanda suavidad.

Haz gala, Sancho, de la humanidad de tu linaje y no te avergüences de decir que vienes se labradores; porque viendo que no te corres, nadie se pondrá a correr. Y préciate de ser humilde virtuoso, que pecador soberbio.

Mira, Sancho: si tomas por medio a la virtud y te precias de hacer hechos virtuosos, no hay para que tener envidia a los que tienen príncipes y señores; porque la sangre se hereda, y la virtud se adquiere, y la virtud vale por sí sola lo que la sangre no vale.

Siendo esto así, que si acaso viniere a verte cuando estés en tu isla alguno de tus parientes, no le desprecies ni le afrentes. Al contrario: le has de acoger, agasajar y regalar.

Si trajeras a tu mujer contigo, enséñala, adoctrínala y desbástala de un natural rudeza; porque todo lo que suele adquirir un Gobernador discreto, suele perder una mujer rústica.

Hallen en ti más compasión las lágrimas del pobre, pero no más justicia, que las informaciones del rico.

Procura descubrir la verdad por entre las promesas y dádivas del rico como entre los sollozos e importunidades del pobre.

Cuando tuvieres que ejercer la equidad, no cargues todo el peso de la ley al delincuente, que no es mejor la fama del juez riguroso que la del compasivo.

Si acaso doblares la vara de la justicia , que no sea con el peso de la dádiva, sino con el de la misericordia.

Cuando le sucediere juzgar algún pleito de un enemigo tuyo aparta las mientes de tu injuria y ponlas en la verdad del caso.

Si alguna mujer hermosa viniere a pedirte justicia, quita los ojos de sus lágrimas y tus oídos de sus gemidos, y considera despacio la sustancia de lo que te pide, si no quieres que se aniegue tu razón en su llanto y tu bondad en sus suspiros.

Al que has de castigar con obras, no trates mal con palabras, pues le basta al desdichado, la pena del suplicio.

Al culpado que cayere bajo tu jurisdicción, considérale hombre miserable, muéstrate piadoso y clemente. Porque aunque los atributos de Dios son todos iguales, más resplandece el de la misericordia que el de la justicia.

Si estos preceptos y estas reglas siguen, Sancho, serán largos tus días. Tu fama será eterna. Tus premios, colmados. Tu felicidad, indecible. Casarás tus hijos como quisieres. Títulos tendrán ellos y tus nietos. Vivirás en paz y beneplácito de las gentes, y en los últimos pasos de la vida te alcanzará el de la muerte en vejez suave y madura, y cerrarán tus ojos las tierras y delicadas manos de tus terceros nietezuelos. Todo lo que hasta aquí le he dicho, son virtudes que han de adornar tu alma. Escucha ahora la que han de adornar tu alma. Escucha ahora los que adornar tu cuerpo.

a)     ¿Quién es el autor de El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha?

b)     ¿Cuál es el tema de este episodio?

c)     ¿Quiénes son los personajes del episodio?

d)     ¿Qué nos dice Don Quijote acerca de la virtud?

e)     ¿Cómo describirías psicológicamente a Don Quijote?

f)      ¿Qué valores defiende este personaje?

g)     ¿Crees que el Quijote es un desequilibrado por lo que menciona en el texto?

h)     Redacta tu opinión acerca del contenido del episodio.

II. De las siguientes oraciones encierra en un círculo el nexo coordinante e indica a qué clase pertenece: disyuntiva, adversativa, copulativa, distributiva o ilativa.

a)     Lo llamas tú o lo llamo yo.__________________________________

b)    Juan quiere cantar pero yo me rehúso._________________________

c)     Se levantó y salió sin decir nada._______________________________

d)    Teníamos miedo, así que huimos.______________________________

e)     Unas veces lloraba, otras se reía._______________________________

f)     Vive en Veracruz, aunque no sé exactamente dónde.__________________

III. Agrega los dos puntos donde hagan falta.

a)     “El griego tenía razón una cosa es el Paraná bajo o normal, y otra muy distinta con las aguas hinchadas”

b)    “Alcanzó a oír una dulce voz que decía

-Papá, estoy un poco descompuesta…”

     c) “Avanzan devorando todo lo que encuentran a su paso arañas, grillos, alacranes…”

     d) El doctor te dijo  “No es bueno automedicarse”.

     e) Entre los cuentos más representativos de Quiroga, se pueden citar los siguientes  El almohadón de plumas, La gallina degollada, A la deriva, La insolación, etcétera.

IV. Agrega los paréntesis donde hagan falta.

a)     Gustavo Adolfo Bécquer 1836-1879 es le autor de la rima “Hoy la tierra y los cielos me sonríen.”

b)    Después de leer este cuento de Quiroga que nos interesó mucho tenemos intenciones de conocer el resto de su obra.

c)     En caso de duda, es conveniente consultar la gramática o el diccionario de la RAE Real Academia Española.

d)    RIGOBERTO: mirando por la ventana con impaciencia Espero que esta vez te vistas pronto para llegar temprano a la función.

V. Agrega el punto y coma donde hagan falta.

Para redactar bien un escrito es conveniente tener claras las ideas que se deben expresar elegir el lenguaje preciso evitar las palabras rebuscadas o repetitivas y emplear los criterios formales necesarios.

Fueron pocas personas a la reunión: Rosa, la secretaria de la dirección el licenciado Juárez, entusiasta como siempre algunos alumnos de segundo año y un solo alumno de tercero: Raúl Contreras.

VI. Coloca los signos de puntuación que se han omitido en el texto que sigue.                               (6 guiones largos y 2 signos de interrogación)

Un huevo

Un viajero encuentra en el campo a un personaje con una cabeza completamente lisa con un huevo, sin un solo rasgo. Aterrorizado sube a una carreta y le pide al campesino que arre el caballo de inmediato.

            Que pasa le pregunta el campesino.

            Fue que vi a un hombre que tenía el rostro liso como un huevo.

            Entonces respondió el campesino volviéndose, tenía el mismo rostro que yo.

                                                                                                          Anónimo japonés        

                                                                                                El libro de la imaginación.

Nombre del padre o tutor:___________________________________________________

Firma de enterado:_____________________________________Fecha_______________